5月12日，总园接待了裕华区140人的教研观摩。
观摩教师分３组分别参与了小、中、大的阅读课，小班吕晓苗教师的诗歌《家》，中班岳谈教师的诗歌《数数歌》，大班汤淼教师的绘本阅读《母鸡萝丝去散步》，活动后，观摩教师又参与了各组的评课和教研活动。本次活动分别由3位备课组长主持，首先向大家介绍了我园的教研活动开展模式，做课教师按照反思说课的五个要点进行了说课，组内每一位老师进行了评课。同时在教研活动中三个年级组的学科带头人就阅读课的绘本教学和诗歌教学对老师们进行了培训，观摩教师就一些有关阅读和诗歌的疑问进行了提问，学科带头人通过培训提升了常规听评课的质量，同时促进学科带头人教研能力的提升，为学科带头人搭建提高展示的机会和平台。
同一天，幼儿园众美分园也接待了来自区幼儿园20位教师参观学习。我们安排了中班英语教师马攀做了一节“英语儿歌的展示课”，对于本课的设计我们主要是采取了利用情境设置的模式，从对话引出新授单词，在情境设置中学习单词，在鼓励中引出儿歌的形式，在分组展示时从动作创编到单词的替换创编，充分展示了我园四环节英语教学模式的突出优势。
观摩课后，全体听课老师在众美分园的舞蹈教室进行了教研分析。副园长郑韦首先代表幼儿园对来访教师表示欢迎。之后，英语教研组长何苏瑞老师介绍了我园常规教研活动的安排，并从众美混龄备课的角度介绍了分园备课、教研的特殊性。授课教师马攀就本节课程设计的初衷向各位教师进行了介绍，并结合本节课中的不足先做了自评，听了老师们的介绍之后，各园教师纷纷就一些教研上的困惑与众美分园的老师们做了充分的沟通，郑园长和众美英语教师就老师的困惑一一做了解答，帮助区里各园教师解决教研上的困惑和问题，并把我们的经验介绍给大家，希望对大家有所帮助和启发。最后，郑园长就我园作为一所双语幼儿园的定位、英语教学的定位、英语教师如何把握数学课程、四环节课改的价值体现等诸多方面的问题对现场教师进行了介绍，老师们的问题涉及到了教学管理、常规培养、教师专业素养的培养等多方面的问题，郑园长和英语老师们对老师们的问题知无不言言无不尽，前来参观学习的老师们表示收获很大，而郑园长也对各园不同的特点表示我们要学习我区各园不同的特色的方面也很多，希望以后多沟通多学习，取长补短。（文/马亚然 郑韦 图/蒋海思）
观摩课
共同研讨
