首先，徐老师向大家介绍了诗歌《真热闹》的教学目标，播放了一段热闹的音频课件，将孩子们带入了本节课的教学活动中。徐老师利用诙谐的音乐、幽默的肢体动作和生动的语言围绕着教学目标开展了本次诗歌教学。孩子们在四环节教学中，进一步拓展了创编的能力。课后，由艺术教研组长曹立芹老师主持进行了评课教研活动，曹老师从幼儿园平时教研活动的开展以及四环节项目纸的利用等方面和观摩教师进行了沟通。在评课中，各年级组的教师以共同学习为目的，各抒己见，与徐老师共同分析了课程。
副园长刘丽和副主任付东艳参加了此次课程展示活动。刘园长从“怎样评课”和“诗歌课的教学要点”两个方面对教师做了培训，强调从教学目标制定来看，评课要全面、具体、适宜；其次，从教学思路看，要以层层递进，环环相扣为基准。同时指出了诗歌、语言活动中，导入非常重要，并再次巩固了导入的十多种方法；同时总结了“感受是前提，领悟是关键，积累是基础，目的是运用”的授课方法。
通过此次听评课教研活动，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教育教学水平，提升教师的教育教学素养；促使教师生动活泼地进行教学，在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格，同时也向裕华区展示了我们幼儿园的四环节授课模式。观摩教师纷纷表示收获很多，期待下一次的观摩。（文/代捷 图/李学科）
