友谊搭建平台 交流碰撞火花

2011年6月30-7月1日，石家庄外国语小学邀请了石家庄外国语学校副校长刘贵、河北省教科所主任李学红、北京简而明国际英语培训机构的夏明老师，分别对全体数学、语文、英语老师进行了暑假前的指导，尤其对假期即将进行的项目书编写工作进行了具体指导。

英语篇：

2011年6月29日，石家庄外国语小学全体英语组老师听了来自北京简而明国际英语培训机构的夏明老师的讲座。

夏教授从国际音标入手，给我们介绍了他利用8年时间创造的用注音符号来学习英语的方法。其观点非常新颖，给老师带来了耳目一新的感受。

会后，老师们进行了分组讨论，对培训内容进行消化再吸收，并在教学中尝试结合现在的教学方法进行实践和运用。（文/李蓓） 

数学篇：

6月30日，公寓楼一年级（1）班教室沸腾了，大家用热烈的掌声迎来了著名的数学专家刘贵老师。

刘老师围绕着表层与深思，主动与被动等辩证思想提出了数学思维的培养，意识的渗透，知识网络建立的重要性。他指出在践行四环节的道路上要用变化的观点，捕捉有价值的信息，一个教师要善于启发学生，并拿出具体的方法和措施去实施，才能水到渠成地达到教学的目标。并针对李家伦、姬路娟、纪敬之等老师提出的在践行四环节教学中遇到的一些困惑进行了答疑和指导，刘老师一语中的，使得在场老师们茅塞顿开。

最后，刘老师肯定了石家庄外国语小学四环节教学法迈出了成功的第一步，但同时指出在四环节教学的路上肯定会遇到这样那样的问题，鼓励教师要做一个研究性教育者，用自己的智慧去发现问题、解决问题，只有这样，课改之路才会越走越宽，越走越远！（文/梅晓娟  图/韩锐）

语文篇：

7月1日，在石家庄外国语小学一年级（一）班教室，全体语文教师聆听了省教科所主任李学红的关于小学语文教学目标的制定以及项目书修订的具体指导，每位老师都受益匪浅。

在培训会上，李主任就小学语文教学目标的细化进行了阐述，分为育人目标、课程目标、教学目标三个方面，并详实地对新课程标准下的小学语文各项具体教学目标进行了讲解与论述，可谓妙语连珠。

最后，我校项目书编写负责人刘慧蔚老师介绍了项目书的《目标与文本素材框架图》，李主任也给予了中肯的评价及指导，参会老师都感到收获颇丰。（文/黄娟  图/韩锐）

刘校长做培训

李主任做培训