9月19日, 初三年级召开了第四次班主任培训会，初中部副主任马丽君主持会议。首先对前期的家长学校、学法指导、一阶段动员、对子班学情分析、体育测试、名师点亮明星工程等一系列活动进行总结点评，表扬了班主任们的辛勤工作，充分肯定了初三学生的良好状态，指出初三要抓深度管理，注意方法，重视细节。初三（25）班班主任王柳明老师在上述各项工作中很用心、有方法、显效果，受到了表扬。
马主任再次强调了初三年级的学生发展主题：努力·拼搏·快乐，教师工作主题：爱心·奉献·幸福，家校配合主题：沟通·支持·共赢，我们要为这三个目标奋发努力。随后,通过照片对比的形式，就窗帘摆放、板报布置、教室装饰、体育考试学生表现等工作进行总结，希望大家要加强教育管理的反思，努力做好班级各项工作！
为了实现第一阶段的各项学习目标，马主任重点推出了初三状态“3字24条”，即快（8）：上学快；放学快；作业快；室外课往返快；集合整队快；就餐往返快；宿舍生活快；卫生值日快。静（8）：入楼静；入班静；预备静；自习静；课间静；楼层静；办公室静；内心静。齐（8）：起立齐；坐姿齐；朗读齐；书写齐；笔记齐；作业齐；列队齐；人心齐。希望借此狠抓学生状态，形成浓厚的学习氛围，从分层指导、重点帮扶、关注课堂、作业情况等方面保证第一学段管理目标的落实。（文/马丽君 蔡跃 图/崔晓波）
