——初三学生参加学法指导心得
光阴似箭，转眼间一阶段考试已离我们远去，二阶段考试近在眼前。离考试还有20多天，这正是努力拼搏的时期，年级的优秀生习惯的培养和学法指导，使我感受颇深。
在这次以心理教育、学法指导为主题的课堂上，每个同学都表达了自己的真情实感。课上，同学们阅读了《优秀学生的十大好习惯》，产生了很多感受，同学们直抒胸臆，表达了自己的看法，并针对自己的缺点提出了改进方法，“随处学习、合理安排、善做笔记、勤于思考、自我调整”等好习惯对我们的启发尤为深刻，使我们学会了如何提高学习效率、利用空余时间、总结重点、系统知识等，使同学们条理清晰，能做到举一反三，进行自我反思和调节，这些好习惯的养成，将有助于同学们学习高效每一天。
初三的学习生活紧张忙碌，只有学会自我调整，放下思想包袱，化压力为动力，才能在最后冲刺成功。
除了阅读讨论《优秀学生的十大好习惯》外，课堂上全班同学还进行了各班班主任寄语的学习。“时光如白驹过隙，虽往者不可留，但来者犹可追。让我们少一点空想，多一点努力；少一点闲谈，多一点勤奋”、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”、“成功的人不是嬴在起点，而是嬴在转折点”、“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚永远都无法到达”、“自强者必弘毅，自立者必任重，自信者必道远，自制者必有成”、“事虽小，不为不成”等寄语
从《优秀学生的十大好习惯》中，我学会了调整初三生活；从班主任寄语中，我懂得了身上肩负着责任。责任产生动力、激发活力，我相信，所有同学都会同我一样，努力拼搏、自强不息，我们一定不会辜负老师对我们的期望，在二阶段考试中考出好成绩，回报自己、老师、学校。（文/初三(4)班 李思佳）
